共青团杭州市教育局工作委员会关于印发2020年度工作意见的通知

教团工委〔2020〕4号

来源:市教育局团工委  发布日期:2020-03-18 15:30:43  浏览次数:

各区、县(市)教育局(教卫局、社发局)团工委,各直属学校团委(团总支):

  现将《共青团杭州市教育局工作委员会2020年度工作意见》印发给你们,请认真贯彻落实。

共青团杭州市教育局工作委员会

2020年3月16日

共青团杭州市教育局工作委员会2020年度工作意见

  2020年,团工委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神,紧紧围绕“美好教育”建设目标,全面贯彻落实《中学共青团改革实施方案》,切实加强和改进中学共青团工作,充分发挥共青团组织在思想育人、组织育人、文化育人中的重要作用,着重在思想引领、服务大局、文化建设、社团管理、基础团务等方面严格要求,进一步自我加压,不断地提升基层团组织建设,走出一条杭州特色的中学共青团建设道路。

  一、注重教育时效,加强青少年学生思想政治引领

  1. 深化青少年学生价值观教育实践。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是对青年工作的系列讲话精神。以中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观为主要内容,弘扬中华优秀传统文化,充分发掘我市历史文化特别是红色文化资源,通过主题团日、微团课等系列活动,建设一批内容新颖、形式活泼的线上线下学习产品,丰富学生学习途径。

  2. 加强成人预备期教育。深入推进“曙光计划”,积极开展成人预备期教育,贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,以正确的世界观、人生观、价值观为价值导向,以爱国主义为主要内容,以志愿服务、社会实践为必要途径,培养青少年的公民意识和责任意识。加大宣传,让成人预备期教育深入青年学生的内心;扎实部署,开好成人预备期主题团会,组织好成人节宣誓仪式;创新形式,通过开展社会实践、法治教育、生态文明教育、传统文化教育等活动传播社会正能量,培养学生的社会责任感、法律意识,增强学生绿色环保意识和自觉维护中国优秀传统文化的意识。

  3. 推进青少年马克思主义者培养工程。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、传播和践行,培养信念坚定、理想远大、本领高强的青少年马克思主义者。做好青苗学院第六期日常管理,建立成长档案制度;健全中学生团校和中学业余党校培养体系,将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为实施“青马工程”的重要内容和必修课;探索团队衔接和党团共建新机制,在日常教育、管理服务、文化活动上做好对接。

  二、注重服务成效,强化共青团服务大局的本领

  1. 增强服务意识和能力。切实围绕立德树人根本任务开展工作,不断提升服务能力,为杭州高水平建设“美好教育”凝聚人心、贡献智慧。推进花季志愿者队伍和青年教师志愿者队伍常态化、项目化、品牌化,强化青年教师在学生志愿实践中的引导和指导作用。做好青年文明号的复评和认定、“青年岗位能手”评比等工作,继续开展青年教师基本技能竞赛活动,提升青年教工的奉献意识和服务能力。

  2. 强化青少年权益保护。健全激励关怀帮扶机制,经常性为经济困难、学业困难、人际沟通困难等群体提供帮助。普遍开展基层调研,深入了解青少年利益诉求,发挥好团员代表大会、学生代表大会、学生组织在校园治理中的重要作用,及时收集、听取涉及广大同学切身利益和普遍诉求的问题,及时跟进推动问题解决。积极参与预防校园暴力、抵制校园欺凌等工作。

  3. 团结好广大青年教工。根据学校教师队伍实际,健全青年教工团组织建设,做到团的组织、教育、服务全覆盖。推进青年教工团支部规范化建设,在班子配备、日常活动、作用发挥等方面开展整改整顿。推动教工党团组织结对和师生团组织结对,切实发挥党建带团建的示范带头作用,为学校发展出谋划策、积极贡献。关心单身青年教工的交友婚恋问题,积极搭建单身青年教工交流平台,主动联合卫生、银行、交投等系统开展联谊活动,拓展青年教工对外的交流渠道。

  三、注重育人功效,发挥中学生社团的育人作用

  1. 不断完善学生社团管理。在“一心双环”团学组织格局基础上,注重学生社团的育人功能,加大社团指导教师的配备,发挥专业教师在学生社团管理中的积极作用,引导社团健康发展。进一步构建学生社团管理机制,出台社团管理办法,强化学校团委在社团运行、活动审核、管理队伍等方面的引导和指导,提升校园文化氛围和品质。

  2. 学生社团品牌化建设。选树一批持续时间长、教育成果好、青少年学生喜爱的社团和优秀社团指导教师。推进中学和高校、中学和社区等资源对接,继续开展社团进社区活动,服务师生、服务校园、服务社会,更好地发挥社团实践育人作用。进一步做好杭州市第十九届社团文化节相关工作,改变观念,创新方法,使学生社团成为培养学生创新、合作精神的基石,使社团活动成为学生陶冶情操、提升人文素养的重要载体。

  四、注重建设实效,夯实共青团组织基础

  1. 开展“互联网+团建”工作。运用好团中央“智慧团建”系统,积极维护好网络团支部的数据,做好基层团组织规范化建设整理整顿、新发展团员信息100%录入、团员组织关系转接等工作。积极运用新媒体,征集和研发面向中学生的思想政治引领优秀内容产品,推出一批优质主题微团课资源。做好直属学校团组织新媒体平台的扩面提质,加强对团属组织橱窗、新媒体等宣传阵地的管理和审核,守好底线。加强对青少年学生网络行为和网络舆情的研判,提高团干部应对网络舆情的能力,清朗网络空间。

  2. 加强教育培训学习。学习贯彻落实习近平总书记对团干部明确提出的“坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风”指示要求,通过以老带新、经验交流、专题讲座等形式组织各级各类团干日常培训,提升教育培训实效,切实加强团干部的思想、学习、工作作风建设。组织一次团干部年度专题学习,加强校际交流、直属学校与区、县(市)学校交流、全过程观摩等活动,做好学习学时与继续教育培训学时的对接互认。

  3. 选树一批先进典型。加强对青少年群体的时代特征、成长需求和共青团工作要求的研究,结合学校教育教学实际,提高团干部的工作研究能力,组织团干部申报各级各类青年研究课题。加强团干部到教育行政部门和上级团组织的交流学习和挂职锻炼力度,探索建立学校团委书记兼任学生处副主任制度。选树一批服务中心有方法、有特色、有成效的团干部典型,建立命名若干个“名团干工作坊”。

  4. 加强团工委自身能力建设。加强对新聘任的团工委委员的培养和管理,强化团工委议事决策的科学性和公正性。进一步构建团工委委员分片组联系机制,充分发挥片组在培养新团干、落实基础工作、经验交流、协同科研、工作评议等方面的作用。发挥市教育局团工委的工作指导作用,加强区属学校与市直属学校、市属高校与中学的交流,促进全市教育系统学校团工作协调发展。

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