滨江区教育局日前出台《“让每一所学校都优质”行动计划方案》，通过进一步深化名校集团化办学，创新集团化办学体制机制，以特色学校建设为抓手，加快推进公办初中高质量发展，促进学校内涵发展，让每一所学校都优质，真正实现区域义务教育优质均衡发展。

今年2020年滨江区已组建6个教育集团，包括了江南实验学校教育集团、高新实验学校教育集团、滨文小学教育集团、钱塘实验小学教育集团、滨江实验小学教育集团和春晖小学教育集团。江南实验学校教育集团成员学校达5所，滨和中学、西兴中学、滨和小学、中兴单元小学（在建）、北塘河小学（将建）。

按照计划，到2021年，全区将组建7个教育集团，涵盖16所学校。2022年，新增国内外学校组成的教育集团。到2022年，钱江南岸优质学校群落样态基本形成，全区新名校集团化办学内涵建设得到深化，多形式的集团化办学新机制基本形成，成立一批区域的新型名校教育集团，中小学参与率达100%。

新名校集团化办学将抓住教师资源这一关键因素，建立师资共建共享新机制。

新名校教育集团由核心学校和成员学校组成，管理组织分为两种类型：一是成员学校为新建学校，则校长（含主持工作副校长）一般由核心学校派驻，并兼任核心学校副职，采用与核心学校同一法人形式；二是集团内学校若是不同法人单位，则校长可以相互兼任副职。

教师的刚性交流（指带编流动）、柔性交流（指短期走教、业务指导等不带编流动）一般优先在集团内完成，各成员学校必须有一定比例参与交流，如出现学科教师交流需求不对称，则可在联盟学校内完成。

每年区教育行政部门在全区确定刚性交流要求和交流任务，集团内核心学校制定各学校刚性、柔性交流计划，报教育局人事部门审核后批准确定。建立在集团内教师的走教（走学）制度，鼓励名优教师在集团内学校柔性流动、多种形式跨校承担教学任务。每年七月份确定校长交流工作，激励校长向老校、新校流动。

各集团内学校要加强骨干学科教师的相互学习指导、青年教师的拜师学习、共同的教学科研研讨等深度的教师学习交流。集团内学校可相互成立名师工作室，形成青年教师发展的长效机制。