杭州师范大学附属中学

  

来源:市教育局  发布日期:2021-01-20 14:05:41  浏览次数:
机构全称 杭州师范大学附属中学 机构简称 杭师大附中
机构地址 三墩镇振华路5号 联系方式 0571-88952749
办公时间 周一至周五,上午8:30-11:30,下午13:30-17:00
机构职能

机构负责人:校长  陈伟浓

杭州师范大学附属中学是杭州市第一所现代化、标志性、示范性重点高中,2000年异地重建。学校前身是杭师院附中,开办于1969年9月,1984年被定为浙江省重点中学,1997年经省教委评估认定为省一级重点中学。1998年被评为省文明学校。2001年被评为省、市绿色学校。

学校现占地面积240余亩(包括扩建),建筑面积55000余平方米,绿化面积56705多平方米,配备全新的现代化教学设备,塑胶田径场、篮、排球场、羽毛球场、网球场等。各种设施省内超前、国内一流: 每一个教室都是多媒体教室,设有两个报告厅、一个多功能厅、演播厅、微格教室,建立了广播网、电视网、电话网及电脑网学生公寓均为高标准套间,内设卧室、学习室和卫生间,冷热水供应,生活设施齐全。

在追求硬件现代化的同时,学校更追求软件的现代化。尤为强调人的因素第一,强调师生的和谐发展,强调不断提高办学的整体效益和水平。

家长满意是我们的工作准则,社会声誉是我们的立身之本。学校坚持“科研先导、教学从实、文化立身、名师强校”的办学思路。强调以提高教师素质为前提、课堂教学为立足点,以创新精神和实践能力培养为宗旨,基础性、发展性学力培养为核心,创造性学力培养为目标,以基础课程、拓展课程和研究课程为载体的教学工作五年发展规划。形成富有特色的互动课堂教学模式,建立学校各学科课堂教学评价体系(指标)、加强教学过程管理、建成学生分层  教学、个性发展的体制、加强学科的教学质量监控,以过程评价促进教学质量的提高。

学校十分强调教师队伍建设,为了促成教师的迅速成长,一方面学校加大了教研组阶段性考评及教研组长阶段性考评的力度,以推动教研组建设,提升教研组战斗力;另一方面建立起多层次、全方位、多渠道的名师培养的网络。出台并实施学科导师制,引领学校教育科研;实施青蓝工程,在中青年教师中评选“教学中坚”, 使其成为学校教育的顶梁柱;在青年教师中开展“教坛新秀”的评比;在新教师中,进行基本功的训炼。

学校还建构开放的教学体系,积极利用有效的社会资源,外聘教授、专家来校授课,学校还每年聘请3-4位外籍教师,加强语言、教学观念和模式互通。通过学校师生、社会的互动,使我校的学生具有了扎实的基础、广博的知识、良好的习惯、较高的学力、鲜明的特长。为了提高学生学习积极性、竞争性,强化学习的评价机制,营造良好的学习氛围,加大教学管理力度,学校出台实行“杭师院附高学生奖学金条例”。从2003学年开始对每学期期中(高三相当于月考)、期末(或市统测)考试中,高一年级排名前40%的学生,高二年级排名前50%的学生,高三年级排名前60%的学生给予奖学金奖励。

学校通过一系列的重大的教学举措,使学校的教学质量有明显的提高,近年来,高考上线率99.5%以上,重点率35%;本科率80%。仅此一项学校每年将投入40多万元,结合学校特点,我们已逐步建立一套从独具特色的尖子生的培养方式。90年代以来,学校连续培养出多位杭州市状元。1996年杭州市文科状元,1999年杭州地区文科状元和杭州地区艺术类状元的桂冠,浙江省第2名。2002年我校高考再创佳绩,囊括了全国高考杭州地区理科、文科、艺术类三项状元桂冠。莘莘学子,人才辈出。

学校始终坚持面向全体学生,全面提高教育质量和办学整体效益及水平.通过“爱国主义、社会主义、集体主义”教育,培养学生健全的思想政治素质;通过现代文明教育,提升学生的道德品质水准和人文素养;通过养成教育,培养学生具有法制社会中合格公民的行为规范。全面提高学生素质,让学生“学会做人”。

学校积极探索寄宿制高中学生成长的规律,通过学生的自我服务、自我管理、自我教育,促进学生人格的自我完善、创新素养和个性特长的自我发展。在寄宿制学生的管理上采取了两手抓,两手都硬的策略。一是在“导”上下功夫,在德育和心理辅导上开展全方位的、多途径的研究与探索,形成了特色。二是要在“管”上严要求,通过严格要求、严格规范,养良好的行为习惯,在寄宿制学生实现了从“建立规范”,到“淡化规范”、“超越规范”的转变。形成了富有成效、又具我校特色互动的能让家长放心,社会满意的寄宿制管理模式。

体育节、文化节、社团节、成人节,一系列洋溢着青春与热情的德育活动,给孩子以美的熏陶、美的陶冶、美的享受、美的升华。

学校现有44个教学班,2000余名学生,其中包括10个新疆高中班学生。教职工184人,一名为杭州市享受教授级待遇的中学高级教师,40岁以下的特级教师4人,高级教师51人,市教研大组成员11人,十多名省市教坛新秀,十多名省市跨世纪学科带头人,5名教师列入“千名名校长、万名名教师”培养计划。

学校在全新起点上确立高定位、高目标,使自身以全面的教育质量观、前瞻的教育理念、鲜明的办学特色、高效的管理机制,贯彻落实“科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾”的教育思想,努力使学生获得最优发展,努力地把学校办成高水平、有特色、全国一流的现代化寄宿制重点高中,真正创立现代化标志性示范学校的优秀品牌。

学校地处三墩,毗邻浙大紫金港校区,有便捷的交通,公交K900、845、K303、303、K 333、899、860、817、353、假日4线、红色面包车等,乘坐K900从武林广场出发到我校约20分钟(10公里路程)。

杭州师范大学附属中学

  

来源:市教育局  发布日期:2021-01-20 14:05  浏览次数:
机构全称 杭州师范大学附属中学 机构简称 杭师大附中
机构地址 三墩镇振华路5号 联系方式 0571-88952749
办公时间 周一至周五,上午8:30-11:30,下午13:30-17:00
机构职能

机构负责人:校长  陈伟浓

杭州师范大学附属中学是杭州市第一所现代化、标志性、示范性重点高中,2000年异地重建。学校前身是杭师院附中,开办于1969年9月,1984年被定为浙江省重点中学,1997年经省教委评估认定为省一级重点中学。1998年被评为省文明学校。2001年被评为省、市绿色学校。

学校现占地面积240余亩(包括扩建),建筑面积55000余平方米,绿化面积56705多平方米,配备全新的现代化教学设备,塑胶田径场、篮、排球场、羽毛球场、网球场等。各种设施省内超前、国内一流: 每一个教室都是多媒体教室,设有两个报告厅、一个多功能厅、演播厅、微格教室,建立了广播网、电视网、电话网及电脑网学生公寓均为高标准套间,内设卧室、学习室和卫生间,冷热水供应,生活设施齐全。

在追求硬件现代化的同时,学校更追求软件的现代化。尤为强调人的因素第一,强调师生的和谐发展,强调不断提高办学的整体效益和水平。

家长满意是我们的工作准则,社会声誉是我们的立身之本。学校坚持“科研先导、教学从实、文化立身、名师强校”的办学思路。强调以提高教师素质为前提、课堂教学为立足点,以创新精神和实践能力培养为宗旨,基础性、发展性学力培养为核心,创造性学力培养为目标,以基础课程、拓展课程和研究课程为载体的教学工作五年发展规划。形成富有特色的互动课堂教学模式,建立学校各学科课堂教学评价体系(指标)、加强教学过程管理、建成学生分层  教学、个性发展的体制、加强学科的教学质量监控,以过程评价促进教学质量的提高。

学校十分强调教师队伍建设,为了促成教师的迅速成长,一方面学校加大了教研组阶段性考评及教研组长阶段性考评的力度,以推动教研组建设,提升教研组战斗力;另一方面建立起多层次、全方位、多渠道的名师培养的网络。出台并实施学科导师制,引领学校教育科研;实施青蓝工程,在中青年教师中评选“教学中坚”, 使其成为学校教育的顶梁柱;在青年教师中开展“教坛新秀”的评比;在新教师中,进行基本功的训炼。

学校还建构开放的教学体系,积极利用有效的社会资源,外聘教授、专家来校授课,学校还每年聘请3-4位外籍教师,加强语言、教学观念和模式互通。通过学校师生、社会的互动,使我校的学生具有了扎实的基础、广博的知识、良好的习惯、较高的学力、鲜明的特长。为了提高学生学习积极性、竞争性,强化学习的评价机制,营造良好的学习氛围,加大教学管理力度,学校出台实行“杭师院附高学生奖学金条例”。从2003学年开始对每学期期中(高三相当于月考)、期末(或市统测)考试中,高一年级排名前40%的学生,高二年级排名前50%的学生,高三年级排名前60%的学生给予奖学金奖励。

学校通过一系列的重大的教学举措,使学校的教学质量有明显的提高,近年来,高考上线率99.5%以上,重点率35%;本科率80%。仅此一项学校每年将投入40多万元,结合学校特点,我们已逐步建立一套从独具特色的尖子生的培养方式。90年代以来,学校连续培养出多位杭州市状元。1996年杭州市文科状元,1999年杭州地区文科状元和杭州地区艺术类状元的桂冠,浙江省第2名。2002年我校高考再创佳绩,囊括了全国高考杭州地区理科、文科、艺术类三项状元桂冠。莘莘学子,人才辈出。

学校始终坚持面向全体学生,全面提高教育质量和办学整体效益及水平.通过“爱国主义、社会主义、集体主义”教育,培养学生健全的思想政治素质;通过现代文明教育,提升学生的道德品质水准和人文素养;通过养成教育,培养学生具有法制社会中合格公民的行为规范。全面提高学生素质,让学生“学会做人”。

学校积极探索寄宿制高中学生成长的规律,通过学生的自我服务、自我管理、自我教育,促进学生人格的自我完善、创新素养和个性特长的自我发展。在寄宿制学生的管理上采取了两手抓,两手都硬的策略。一是在“导”上下功夫,在德育和心理辅导上开展全方位的、多途径的研究与探索,形成了特色。二是要在“管”上严要求,通过严格要求、严格规范,养良好的行为习惯,在寄宿制学生实现了从“建立规范”,到“淡化规范”、“超越规范”的转变。形成了富有成效、又具我校特色互动的能让家长放心,社会满意的寄宿制管理模式。

体育节、文化节、社团节、成人节,一系列洋溢着青春与热情的德育活动,给孩子以美的熏陶、美的陶冶、美的享受、美的升华。

学校现有44个教学班,2000余名学生,其中包括10个新疆高中班学生。教职工184人,一名为杭州市享受教授级待遇的中学高级教师,40岁以下的特级教师4人,高级教师51人,市教研大组成员11人,十多名省市教坛新秀,十多名省市跨世纪学科带头人,5名教师列入“千名名校长、万名名教师”培养计划。

学校在全新起点上确立高定位、高目标,使自身以全面的教育质量观、前瞻的教育理念、鲜明的办学特色、高效的管理机制,贯彻落实“科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾”的教育思想,努力使学生获得最优发展,努力地把学校办成高水平、有特色、全国一流的现代化寄宿制重点高中,真正创立现代化标志性示范学校的优秀品牌。

学校地处三墩,毗邻浙大紫金港校区,有便捷的交通,公交K900、845、K303、303、K 333、899、860、817、353、假日4线、红色面包车等,乘坐K900从武林广场出发到我校约20分钟(10公里路程)。