钱塘区:魅力遥感 精彩生活 科学家进校园

来源:钱塘区教育局  发布日期:2022-10-31 14:23  浏览次数:

“同学们,你们知道什么是遥感吗?”“你的身边存在遥感技术吗?”……一个新奇的字眼立刻吸引住了全场同学的注意力。近日,中国科学院老科学家科普演讲团副团长刘定生教授走进了下沙第一小学,给五年级学生带来了一场精彩而新奇的演讲。

刘定生教授曾是中科院中国遥感卫星地面站副站长,遥感卫星应用国家工程实验室副主任。长期从事遥感技术的科学研究与教学,积累了丰富的遥感技术,在科技、生活中运用的材料、照片、视频、理论经验,给同学们带来了一场丰富而精彩的视听盛宴。

一帧帧珍贵而难得一见的卫星照片,将同学们带入了神奇而神秘的宇宙世界。在距离地球65万千米的如此遥远的太空看我们的地球,白天是什么样的?夜晚是怎样的?璀璨而立体的地球大圆球在屏幕上滚动着,对日常无法窥其全貌的师生来说,那是多么令人震撼的一幕。

有幸能看到日夜交替的美景,欣赏到克罗地亚心形岛犹如一颗跳动的心脏被一片深蓝的汪洋所包围着,全面而清晰地看到了首都北京的全貌,跟着卫星的移动游览了北京故宫,看见了机场移动的飞机,以及在红外遥感之下看见了平时我们人的眼睛所看不见的红外线,卫星遥感让人类拥有了“千里眼”“火眼金睛”。

科学家们是怎么创造出遥感的?遥感到底是怎么看见地球上这么多的景物?刘教授带着孩子们从一个问题走向另一个问题,引领孩子们一起感受着遥感的发展历程:从早期的鸽子身上携带相机飞上高空拍摄,到后来的飞机携带相机、卫星携带遥感器,科学家们一步一步深入探索的精神令现场的孩子们无不深感惊讶和赞叹。

而让孩子们更感惊讶的是如今遥感技术在我们生活中的应用。刘教授还引用生活中真实的故事、身边真实发生的事情,让孩子们认识到遥感技术给我们现在的生活所带来的帮助,比如云南移民管理警察利用遥感技术侦查抓获了偷渡者, 9.14“梅花”台风来袭时的各种卫星监测图片让我们更好的应对抗台,利用遥感监测大气中的雾霾等等。孩子们对原本陌生的遥感技术有了深刻而明晰的了解,也激发起了孩子们追求科学、热爱科学的学习热情。

让科学激发学生的创造力,激发学习科学的热情,今天的科学知识点燃了孩子们的动脑热情、学习热情。刘教授在演讲结束时留给孩子们10分钟互动提问的环节,现场举起的小手此起彼伏,似乎他们有问不完的问题,探索不尽的想法。

此次科学家进校园活动让孩子们体会到了科技的力量,科学的神奇,感受了科技的无穷魅力,也培养了孩子们勤动脑、乐思考、乐创造的科学精神,更是提高了学生的知识面,拓展了学生的视野,孩子们也纷纷表示希望能有更多的机会接触科学,深入学习科学。

钱塘区:魅力遥感 精彩生活 科学家进校园

来源:钱塘区教育局  发布日期:2022-10-31 14:23  浏览次数:

“同学们,你们知道什么是遥感吗?”“你的身边存在遥感技术吗?”……一个新奇的字眼立刻吸引住了全场同学的注意力。近日,中国科学院老科学家科普演讲团副团长刘定生教授走进了下沙第一小学,给五年级学生带来了一场精彩而新奇的演讲。

刘定生教授曾是中科院中国遥感卫星地面站副站长,遥感卫星应用国家工程实验室副主任。长期从事遥感技术的科学研究与教学,积累了丰富的遥感技术,在科技、生活中运用的材料、照片、视频、理论经验,给同学们带来了一场丰富而精彩的视听盛宴。

一帧帧珍贵而难得一见的卫星照片,将同学们带入了神奇而神秘的宇宙世界。在距离地球65万千米的如此遥远的太空看我们的地球,白天是什么样的?夜晚是怎样的?璀璨而立体的地球大圆球在屏幕上滚动着,对日常无法窥其全貌的师生来说,那是多么令人震撼的一幕。

有幸能看到日夜交替的美景,欣赏到克罗地亚心形岛犹如一颗跳动的心脏被一片深蓝的汪洋所包围着,全面而清晰地看到了首都北京的全貌,跟着卫星的移动游览了北京故宫,看见了机场移动的飞机,以及在红外遥感之下看见了平时我们人的眼睛所看不见的红外线,卫星遥感让人类拥有了“千里眼”“火眼金睛”。

科学家们是怎么创造出遥感的?遥感到底是怎么看见地球上这么多的景物?刘教授带着孩子们从一个问题走向另一个问题,引领孩子们一起感受着遥感的发展历程:从早期的鸽子身上携带相机飞上高空拍摄,到后来的飞机携带相机、卫星携带遥感器,科学家们一步一步深入探索的精神令现场的孩子们无不深感惊讶和赞叹。

而让孩子们更感惊讶的是如今遥感技术在我们生活中的应用。刘教授还引用生活中真实的故事、身边真实发生的事情,让孩子们认识到遥感技术给我们现在的生活所带来的帮助,比如云南移民管理警察利用遥感技术侦查抓获了偷渡者, 9.14“梅花”台风来袭时的各种卫星监测图片让我们更好的应对抗台,利用遥感监测大气中的雾霾等等。孩子们对原本陌生的遥感技术有了深刻而明晰的了解,也激发起了孩子们追求科学、热爱科学的学习热情。

让科学激发学生的创造力,激发学习科学的热情,今天的科学知识点燃了孩子们的动脑热情、学习热情。刘教授在演讲结束时留给孩子们10分钟互动提问的环节,现场举起的小手此起彼伏,似乎他们有问不完的问题,探索不尽的想法。

此次科学家进校园活动让孩子们体会到了科技的力量,科学的神奇,感受了科技的无穷魅力,也培养了孩子们勤动脑、乐思考、乐创造的科学精神,更是提高了学生的知识面,拓展了学生的视野,孩子们也纷纷表示希望能有更多的机会接触科学,深入学习科学。