杭州市教育局2021年政府信息公开年度报告

来源:市教育局办公室  发布日期:2022-01-26 14:10:46  浏览次数:

2021年是“十四五”开局之年,市教育局以改革发展为中心,严格对照《杭州市人民政府办公厅关于印发2021年杭州市政务公开工作要点的通知》(杭政办函〔2021〕34号)等要求,加强政府信息管理,提高政策发布解读质量,提升政民互动水平,努力做到信息公开准确一致、重点突出、及时有效、获取便捷,实现标准化、规范化、现代化,高水平建设美好教育。


一、总体情况

(一)主动公开情况

本年度杭州教育网和中国杭州同步主动公开信息1658条;官方微博发布信息1200余条;官方微信发布1400余条图文信息,“杭州教育发布”微信公众号关注人数逾50万。

图1 杭州市教育局主动公开数据统计


(二)依申请公开情况

本年度共办结依申请政府信息公开事项28件,其中予以公开10件,不予公开2件,无法提供14件,不予处理2件。在复议、诉讼方面,本年度收到有关政府信息公开的行政复议申请2起,未发生关于政府信息公开的行政诉讼案件。

图2 杭州市教育局依申请公开数据统计

(三)政府信息管理情况

探索制定教育政务公开工作标准清单,从公开渠道、主动公开、依申请公开、政策解读、能力保障等方面,围绕教育中心工作和重点任务,全面做好基础信息公开,加强疫情防控和义务教育等重点领域信息公开。

(四)平台建设情况

一是持续做好网站信息公开建设。按照《浙江省大数据发展管理局关于印发2021年浙江省政府网站工作要点的通知》要求,重点做好信息发布、政策解读、政民互动、办事服务、改造优化、创新监管等方面的提升。根据省市监测检查,针对规范表述、及时更新等方面存在短板不足,做到认真整改,举一反三。

二是打造好用管用的应用场景。根据省市数字化改革部署安排,在152体系的框架下,由市教育局牵头建设的“安心培训”和“入学早知道”应用场景已接入“浙里办”APP和“杭州城市大脑”APP,实现了掌上查学校、查学区、查机构、查政策功能,注重政务公开、办事服务、政民互动等板块数据融会贯通。

(五)政策解读和回应关切情况

本年度出台《杭州市人民政府关于印发杭州市深化职业教育改革实施方案的通知》1篇行政规范性文件,通过杭州教育网、中国杭州、杭州教育发布等平台发布政策解读1篇,政策解读全覆盖。同时丰富解读形式,所有行政规范性文件均采用图片解读,通俗易懂。

就高中招生热点问题,3月份召开杭州市区各类高中招生工作新闻发布会,较好地回应了社会关切;针对暑期小学生课后服务,7月份召开部分媒体通气会;针对职业教育、素质教育、暑期托管等群众关心问题,杭州市教育局先后4次参加FM89杭州新闻广播电台《民情热线》栏目,与听众直播互动。

(六)监督保障情况

梳理局政务公开工作重点,严格落实政务公开主体责任,完善监督机制。


二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

21

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

4603

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

14

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0


三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况


自然人

法人或其他组织

总计



商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他


一、本年新收政府信息公开申请数量

28

0

0

0

0

0

28

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

10

0

0

0

0

0

10


(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0


(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0



2.其他法律行政法规禁止公开

1

0

0

0

0

0

1



3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0



4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0



5.属于三类内部事务信息

1

0

0

0

0

0

1



6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0



7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0



8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0


(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

14

0

0

0

0

0

14



2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0



3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0


(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

2

0

0

0

0

0

2



2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0



3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0



4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0



5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0


0


(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0


0



2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0


0



3.其他

0

0

0

0

0

0

0


(七)总计

28

0

0

0

0

0

28

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0


四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉






结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

2

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


五、存在的主要问题及改进情况

政务公开工作是提高政府工作透明度,建设法治政府的重要手段。办好人民满意的教育,需要更多更好政府信息公开,但是当前工作依旧存在短板和不足,具体表现为:一是政务公开统筹能力不够“强”,教育信息公开涉及各地各校,系统平台多,层级信息多,联动协同的能力有待提高;二是重点领域公开不够“深”,招生考试、教师评聘等群众关切的信息颗粒度有待提高;三是巡查检测能力不够“精”,面对海量教育信息,缺乏有效的检测技术和专业的技术人员来规范教育信息,不会检测、不能检测。

为此,我们积极改进,全力提升。一是夯实政务公开主体责任。各地各校是本单位政务公开工作的主体,对政务公开尤其是网站公开工作负直接责任。市教育局对各地各校的政务公开工作进行指导,并建立考核机制。各地各校要加强与地方政府办公室的对接联系,根据地方政府部署,结合教育实际,切实推进政务公开工作落地落实。二是融入教育数字化改革。根据“教育魔方”、“教育有数”等省市数字化改革方案,将政务公开融入数字化改革。在教育资源布局、教师队伍建设、学生成长发展、教育生态监测等大场景的建设过程中,主动谋划并提前预留信息发布、政策查询、政民互动等功能模块。三是健全政务公开审查机制。提高监测能力和结果应用,加大对政府信息公开内容起草、审批、发布等各关键节点以及保密等方面的审查力度,重点检查发布内容真实合法、保密要求、规范表述等问题。建立定期自查机制,安排专人定期开展自查回访。


六、其他需要报告的事项

本年度我局未收取信息处理费。

杭州市教育局

2022年1月20日

杭州市教育局2021年政府信息公开年度报告

来源:市教育局办公室  发布日期:2022-01-26 14:10  浏览次数:

2021年是“十四五”开局之年,市教育局以改革发展为中心,严格对照《杭州市人民政府办公厅关于印发2021年杭州市政务公开工作要点的通知》(杭政办函〔2021〕34号)等要求,加强政府信息管理,提高政策发布解读质量,提升政民互动水平,努力做到信息公开准确一致、重点突出、及时有效、获取便捷,实现标准化、规范化、现代化,高水平建设美好教育。


一、总体情况

(一)主动公开情况

本年度杭州教育网和中国杭州同步主动公开信息1658条;官方微博发布信息1200余条;官方微信发布1400余条图文信息,“杭州教育发布”微信公众号关注人数逾50万。

图1 杭州市教育局主动公开数据统计


(二)依申请公开情况

本年度共办结依申请政府信息公开事项28件,其中予以公开10件,不予公开2件,无法提供14件,不予处理2件。在复议、诉讼方面,本年度收到有关政府信息公开的行政复议申请2起,未发生关于政府信息公开的行政诉讼案件。

图2 杭州市教育局依申请公开数据统计

(三)政府信息管理情况

探索制定教育政务公开工作标准清单,从公开渠道、主动公开、依申请公开、政策解读、能力保障等方面,围绕教育中心工作和重点任务,全面做好基础信息公开,加强疫情防控和义务教育等重点领域信息公开。

(四)平台建设情况

一是持续做好网站信息公开建设。按照《浙江省大数据发展管理局关于印发2021年浙江省政府网站工作要点的通知》要求,重点做好信息发布、政策解读、政民互动、办事服务、改造优化、创新监管等方面的提升。根据省市监测检查,针对规范表述、及时更新等方面存在短板不足,做到认真整改,举一反三。

二是打造好用管用的应用场景。根据省市数字化改革部署安排,在152体系的框架下,由市教育局牵头建设的“安心培训”和“入学早知道”应用场景已接入“浙里办”APP和“杭州城市大脑”APP,实现了掌上查学校、查学区、查机构、查政策功能,注重政务公开、办事服务、政民互动等板块数据融会贯通。

(五)政策解读和回应关切情况

本年度出台《杭州市人民政府关于印发杭州市深化职业教育改革实施方案的通知》1篇行政规范性文件,通过杭州教育网、中国杭州、杭州教育发布等平台发布政策解读1篇,政策解读全覆盖。同时丰富解读形式,所有行政规范性文件均采用图片解读,通俗易懂。

就高中招生热点问题,3月份召开杭州市区各类高中招生工作新闻发布会,较好地回应了社会关切;针对暑期小学生课后服务,7月份召开部分媒体通气会;针对职业教育、素质教育、暑期托管等群众关心问题,杭州市教育局先后4次参加FM89杭州新闻广播电台《民情热线》栏目,与听众直播互动。

(六)监督保障情况

梳理局政务公开工作重点,严格落实政务公开主体责任,完善监督机制。


二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件

规章

0

0

0

行政规范性文件

0

0

21

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

4603

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

14

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0


三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况


自然人

法人或其他组织

总计



商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他


一、本年新收政府信息公开申请数量

28

0

0

0

0

0

28

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

10

0

0

0

0

0

10


(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0


(三)不予公开

1.属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0



2.其他法律行政法规禁止公开

1

0

0

0

0

0

1



3.危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0



4.保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0



5.属于三类内部事务信息

1

0

0

0

0

0

1



6.属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0



7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0



8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0


(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

14

0

0

0

0

0

14



2.没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0



3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0


(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

2

0

0

0

0

0

2



2.重复申请

0

0

0

0

0

0

0



3.要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0



4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0



5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0


0


(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0


0



2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0


0



3.其他

0

0

0

0

0

0

0


(七)总计

28

0

0

0

0

0

28

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0


四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉






结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

2

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


五、存在的主要问题及改进情况

政务公开工作是提高政府工作透明度,建设法治政府的重要手段。办好人民满意的教育,需要更多更好政府信息公开,但是当前工作依旧存在短板和不足,具体表现为:一是政务公开统筹能力不够“强”,教育信息公开涉及各地各校,系统平台多,层级信息多,联动协同的能力有待提高;二是重点领域公开不够“深”,招生考试、教师评聘等群众关切的信息颗粒度有待提高;三是巡查检测能力不够“精”,面对海量教育信息,缺乏有效的检测技术和专业的技术人员来规范教育信息,不会检测、不能检测。

为此,我们积极改进,全力提升。一是夯实政务公开主体责任。各地各校是本单位政务公开工作的主体,对政务公开尤其是网站公开工作负直接责任。市教育局对各地各校的政务公开工作进行指导,并建立考核机制。各地各校要加强与地方政府办公室的对接联系,根据地方政府部署,结合教育实际,切实推进政务公开工作落地落实。二是融入教育数字化改革。根据“教育魔方”、“教育有数”等省市数字化改革方案,将政务公开融入数字化改革。在教育资源布局、教师队伍建设、学生成长发展、教育生态监测等大场景的建设过程中,主动谋划并提前预留信息发布、政策查询、政民互动等功能模块。三是健全政务公开审查机制。提高监测能力和结果应用,加大对政府信息公开内容起草、审批、发布等各关键节点以及保密等方面的审查力度,重点检查发布内容真实合法、保密要求、规范表述等问题。建立定期自查机制,安排专人定期开展自查回访。


六、其他需要报告的事项

本年度我局未收取信息处理费。

杭州市教育局

2022年1月20日